پزشکي

درباره این دوره

برنامه درسی دانشگاهی مدرک پزشکی UIC بارسلونا بر آموزش دانش آموزان بر اساس متدولوژی های آموزشی فعال با تأکید شدید بر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطات متمرکز است.  این متدولوژی های تدریس با هدف آموزش پزشکان آینده در آنچه به عنوان مهارت های ترانسورسال شناخته می شوند، از جمله مهارت های ارتباطی بین شخصی، تجزیه و تحلیل و سنتز، توانایی کار به عنوان بخشی از یک تیم، یادگیری خود، کسب انتخابی اطلاعات، توسعه یک حس انتقادی و غیره است.    برنامه درسی که ارائه می شود می خواهد از تازگی خود بهره ببرد تا تمام آن ویژگی هایی را که برای آموزش پزشک قرن بیست و یکم مناسب است معرفی کند و اجرای آن در مدارس با سنت و سابقه قوی دشوارتر است:ادغام از موضوعات. چند رشته ای بودن و به هم پیوسته بودن. ارتباط عوامل محلی و منطقه ای (فرهنگ خود، مهاجرت و غیره). درونی سازی جستجو به عنوان ابزار پیشرفت شخصی و اجتماعی، به ویژه در بهبود سلامت محیط زیست. تماس زودهنگام با دنیای پزشکی و سیستم بهداشت و درمان. این طرح مطالعه سه گروه بزرگ یا فصل از قابلیت ها را ارائه می دهد که بر اساس آنچه توصیف می کنند نام گذاری شده اند:کاری که پزشک قادر به انجام آن است. چگونه دکتر کاری را که قادر به انجام آن است انجام می دهد. دکتر چطور يجوري کار ميکنه، درسته، کاري که ميتونه بکنه. نامزدهای پروفایل دانشجویی که مراحل و الزامات عمومی برای دسترسی به مدرک را برآورده می کنند، می توانند برای پذیرش درخواست کنند. با این حال، پروفایل توصیه شده این است که فردی با آموزش های قبلی در حوزه علوم بهداشتی، با نگرش حرفه ای نسبت به علم و پزشکی و در آن مهارت های زیر ایستادگی می کند:انضباط، توانایی حافظه و فداکاری درفشار و حجم کار ویژگی های روانی و همدلی مهارت های مشاهده تعادل عاطفی، علاقه بهکار گروهیمسئولیت پژوهشیو حساسیت رهبری به درد دیگران سهولت تاب آوری در تصمیم گیری

دوره ها عبارتند از: بیوشیمی ساختار بدن و عملکرد: سیستم عضلانی اسکلتی تصویربرداری تکنیک های ساختار بدن و عملکرد: یکپارچه سازی سیستم های عصبی و غدد درون ریز ساختار بدن و عملکرد: پوست و حسی زیست شناسیمولکولی اندام ها