مطالعات علم و فناوری

درباره این دوره

دانشجویان مطالعات علم و فناوری از دانشگاه کالج لندن (UCL) ممکن است در تاریخ علم، فلسفه علم، ارتباطات علمی و مشارکت عمومی، جامعه شناسی علم و فناوری، تحقیقات سیاست فناوری علمی یا ترکیبی مناسب از این موارد تخصص داشته باشند. زمینه های. UCL Science & Technology Studies تنها بخش بین رشته‌ای در لندن است که تاریخ، فلسفه و مطالعات اجتماعی علم، ارتباطات علمی و تعامل عمومی با علم را پوشش می‌دهد. این بخش در چند سال گذشته به سرعت رشد کرده است و به توسعه جامعه ای پر جنب و جوش و متنوع از محققان ادامه داده است. دانش‌آموزان می‌توانند از فرصت‌های شبکه‌سازی با موزه‌ها و مؤسسات برجسته لندن و همچنین نزدیکی امکاناتی مانند کتابخانه بریتانیا استفاده کنند. بسیاری از فارغ التحصیلان اخیر دکترا به مشاغل آکادمیک موفق ادامه داده اند و برخی دیگر به سمت مشاغل مدیریت پروژه در اتحادیه اروپا و NHS رفته اند. استانداردهای تحقیقاتی بسیار بالا هستند و 42٪ از تحقیقات تاریخی و 46٪ از تحقیقات فلسفه به عنوان “پیشرو جهان” در چارچوب تعالی پژوهشی 2014 (REF) ارزیابی شده اند. مشاغل دانشجویان فارغ التحصیل اخیر به دنبال مشاغل آکادمیک در سطح فوق دکترا و تدریس در سطح همکاران در دانشگاه های مختلف از جمله دانشگاه های کمبریج، شفیلد و وست مینستر و UCL بوده اند. اشتغال پذیری دانشجویان دکتری مطالعات علوم و فناوری با طیف کاملی از مهارت های آکادمیک، از جمله تجربه تدریس و همچنین تکنیک های تحقیقاتی پیشرفته، فارغ التحصیل می شوند. فارغ‌التحصیلان دانشگاهی علاوه بر فراهم کردن پایه‌ای محکم برای مسیر شغلی، برای نقش‌های محقق در صنعت، روزنامه‌نگاری یا مشاغل در ارتباطات علمی به خوبی مجهز هستند. فارغ‌التحصیلان اخیر در دانشگاه‌هایی از جمله UCL، Westminster و Open University به سمت سخنرانی و نقش‌های پژوهشی رفته‌اند. دیگران نقش های مدیریت پروژه در NHS و اتحادیه اروپا و نقش های تحقیقاتی در Demos و در صنعت را بر عهده گرفته اند.

زمینه های تحقیق: تاریخ علم: تاریخ فیزیک، زیست شناسی، شیمی و نجوم فلسفه علم: فلسفه فیزیک، شیمی و پزشکی علم و رسانه: ارتباطات علمی و استفاده دانشمندان از رسانه. درک عمومی از علم؛ علم و روزنامه نگاری مشارکت عمومی با علم جامعه شناسی علم و سیاست علم: سیاست های بیوتکنولوژی و ژنتیک؛ مطالعات تکاملی قرن بیستم؛ اخلاق و صداقت در تحقیقات علمی